第(2/3)页 李老师从许程手里拿过练习册,翻了翻,斟酌之下找到了一道摩擦力的题。 然后将题目用手机拍了下来,拿到乐颜眼前。 许程则是一副摩拳擦掌的样子,他之前一直专注于攻克这类题型,收获不小,对此他很有信心。 乐颜扫了眼题目,便了然于胸。 这道题确实有难度,既能测试出基本功,又能挑战思维的灵活度,确实是一道检测学习水平的好题,李老师果然很会选题。 “每人十分钟,有异议吗?”李老师问。 乐颜觉得十分钟相当充裕了,但眼下十分钟又有些漫长,因为四乘一百米检录时间马上就过了。 李老师似乎想到了这点,便继续说: “这个四乘一百米,我们班就弃权了,但乐颜同学你不会白白挑战的,若是你赢了,下一个项目,不管是什么,我们一班都派人出去。” “好的,谢谢李老师。”乐颜说。 十分钟倒计时开始。 许程无比认真,迅速审题,然后动笔,在草稿纸上写写画画,他的周围围坐了一圈同学,都在默默为他打气。 乐颜坐在另一边,其实刚刚审完题,答案已经在脑子里了,但出于对对手的尊重,乐颜还是做出一副思考的模样。 第(2/3)页